转眼这个系列已经更了大半了，有点开心(*^▽^*)~更完我就可以去睡觉写作业洗衣服学外科诊断中医心理啦啦啦啦~最近持续输出有种身体被掏空的感觉_(:з」∠)_如果可以的话，请喜欢此系列分享的大家在留言区鼓励一下我_(:з」∠)_最近都没有什么留言，后台还有几个小伙伴提问的方式令人无法接受_(:з」∠)_哭哭o(╥﹏╥)o
我是干货与吐槽的分界线
一、时间轴（级）
（一）理论课
第1-4周绪论、免疫系统的各组成部分14学时
第4、5、7周3种免疫应答的过程+抗原提呈的过程8学时
第7-9周各种免疫现象10学时
（二）实验课
第8周凝集反应3学时
第9周沉淀反应3学时
第11周血清总补体测定，动物免疫4+1学时（粉皮原文如此）
第12周抗体检测3学时
第13周免疫标记技术4学时
二、学习内容
免疫学的学习也以理论课讲授内容为主。所以仅谈一谈理论课学习。大家刚刚经过一周的学习，对免疫学的学习估计是一脸懵逼。没关系，那就听一听我这城门口的NPC给的线索叭。
如前时间轴显示，免疫学理论课知识主要可分为三部分，①绪论免疫系统的组成部分：抗原，抗体，补体，细胞因子，CD抗原，MHC，适应性免疫细胞；②各种免疫过程：固有免疫应答，体液免疫应答，细胞免疫应答，抗原提呈过程；③各种免疫现象：免疫耐受，超敏反应（非常重要），免疫缺陷，移植免疫，肿瘤免疫（新热点），免疫学防治。
不难看出，这是一个阶梯状的学习过程，第一部分是第二部分的基础，第一部分与第二部分合起来是第三部分的基础，而第三部分对于即使比较认真地学习了前两部分的新手们来说还是比较抽象的。
免疫主要的特点就是抽象，直白一点，难。所以对本课程掌握程度有所要求的同学们，请务必多在免疫这门课上花一点时间（同时注意各科时间分配的平衡不要有太大的疏漏之处），最好在每节课之前预习一下本节课内容。最好的情况是跟得上进度（难以完成的目标，碟中谍一般的任务_(:з」∠)_），至少不要被落下太多，不然免疫本来就抽象，没有基础会更加困惑。
说一下平时可用的复习资料。我们当时用的课本是第6版人卫的《医学免疫学》（通称的8版教材，就是上一版的人卫啦），这本书内容较全（应该是可以获得的资料中最全的），但是可能有些地方知识的编排顺序跟老师上课讲授的思路不太一样。老师上课讲到的一些东西书上没有，可能不考但也未必，所以上课好好听好好做笔记不要睡觉不要走神。PPT上有些东西书上也没有，记得整理到一块哦。不过不要执著于太偏的东西。
另外，也由于本学科阶梯状的学习过程，无突出重点，即基本上全是重点，请认真对待每一节课。当然，考察时，由于免疫过程这一部分处在全书知识枢纽的地位，落脚点可能多在免疫过程上——这是套路，但不排除今年反套路的可能，说到概率问题，就只好看各位的欧气咯。
如果理论课讲授期间没有跟上也不必太过慌张（毕竟是大学常态_(:з」∠)_），本课程第15周考试，结课离考试时间尚多，可以反复去咀嚼体会。实验课内容基本上不出现在理论课考试范围内，二般情况我还没有见过。
三、配套学习资料
就是上次讲微生物的时候说的那样子啦~各书特点大家自己体会~免疫学我四医大和学校的题使用程度差不多，学校题用得更多一点。最后知识掌握程度我个人还是比较满意的。
四、学分绩（级）
%期末理论课考试，无平时分
期末考试题型分数配置：
单选50x1
简答6x5
论述2x10
改卷非常非常非常严格，大家不要期待蒙混过关或者查卷子跪求老师加分，只会越改越低的，毕竟，不要忘了，“考试结束纠缠老师要求加分者，视情况严重程度酌情扣5-10分。”
五、总结
虽然讲了这么久免疫难，但是大家一定还是要有信心——难度嘛，医学类课程怎么也难不过流体力学_(:з」∠)_所难者，无非主要还是记忆的难度。免疫的特殊性质决定了它的难度主要在于记忆的基础上理解。难度情况：记忆:理解≈4:6。况且免疫书薄，实在不行，大力也可以出奇迹嘛~硬背下来，为了通过考试，也是一种办法，虽然几乎是下下之策，但我们得先谈吃饱的问题再谈吃好的事情。
最后我想再强调一点，请大家务必期末考试的时候注意仔细审题。这里要讲一个惨痛的教训，去年我参加考试的时候一个不注意，简答题作答时把呈递看成了加工，仔仔细细地把抗原加工过程的方方面面都答全了，最后6分只得了1分_(:з」∠)_出成绩的时候我是震惊的，然后查了一下卷子。。。好吧，西湖的水我的泪_(:з」∠)_尤其是由于免疫没有平时分，这一摔真的是结结实实o(╥﹏╥)o
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